ПедВестник № 27

   В канун Нового, 2015, года вышел из печати очередной (27) номер "Педагогического Вестника", издаваемый МКУ "Ресурсный центр в сфере образования". Он представляет педагогические эссэ участников завершившегося муниципального этапа Всероссийского конкурса "Учитель года".

ИТОГИ РАЙОННОГО ЭТАПА КОНКУРСА «УЧИТЕЛЬ ГОДА РОССИИ»

 В декабре 2014 года были подведены итоги  муниципального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России».

Сафронова О.Е.

Победителем конкурса стала Сафронова Ольга Евгеньевна, учитель русского языка и литературы МКОУ "Георгиевская СОШ".  Лауреатами были признаны Винокуров Александр Григорьевич, учитель физики и  информатики МКОУ "Алексеевская СОШ"; Редкозубова Татьяна Николаевна, учитель начальных классов МКОУ "Лежанская СОШ".

Школа – это лестница, дорога к великому, и если по этой лестнице ребенка ведет успешный педагог, то  и его воспитанник будет успешным. Все учителя, которые приняли участие в конкурсе – это мастера. Мастерство учителя – желание найти что-то новое, увидеть у незнакомых детей искорки в глазах, вступить во внутренний контакт с членами  жюри, которые тебя слушают, смотрят и придирчиво оценивают. Современный педагог - это тот человек, который на своем месте, который нужен детям и родителям, его принимают в коллективе, его знают, его  опыт интересен для учителей района. Главная успешность учителя видна в любознательных  глазах учеников.

За предоставленную поддержку в проведении районного этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России» благодарим Головачева Сергея Александровича, депутата Законодательного Собрания Омской области; Кравченко Игоря Александровича, директора строительной фирмы ООО «ЭкостройОмск»; Шлыкова Сергея Николаевича, директора ООО «Монтажсеть».

МАСТЕР-КЛАСС В МКОУ "ЧУЧКИНСКАЯ ООШ"

12 декабря 2014 года в МКОУ «Чучкинская ООШ», которая с 2010 года является пилотной площадкой по внедрению ФГОС в Горьковском муниципальном районе, прошёл мастер-класс по теме «Современный урок в свете требований ФГОС». На нем присутствовали 32 педагога из 12 средних и 4 основных школ района.

Герр Людмила Николаевна

Директор школы Герр Л.Н. рассказала присутствующим о расширении  масштабов и изменении направлений деятельности школы за минувший и начало 2014-15 учебного гола в связи с переходом на ФГОС основного общего образования. Она подчеркнула, что этот процесс приведет к качественным позитивным переменам в образовании. В  выступлении было также отмечено, что в школе все запланированные действия по введению ФГОС ООО сейчас проходят быстрее, так как многое было апробировано ранее, на ступени начального общего образования. Не были обойдены вниманием и проблемы, вытекающие из особенностей работы малокомплектной сельской школы, расположенной в отдалении от районного и областного центров.

Казунина Наталья Владимировна

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе Казунина Н.В. представила не только об

щие принципы, структуру, требования и особенности урока  в соответствии с ФГОС, но и показала их связь  с внеурочной деятельностью на основе студийной модели ее организации. Все студии, в которых занимаются обучающиеся школы, показали разнообразные  результаты своей деятельности, посвященные Дню Российской Конституции. По мнению учителей школы, ценность студийной модели внеурочной деятельности состоит в том, что, во-первых,  в ее рамках происходит взаимообучение участников, во-вторых, происходит не просто координация, а объединение разнонаправленных усилий.  А в итоге достигается  мультиплицируемый воспитательный эффект.

Модель современного урока была показана и в практическом плане. Пооперационное ее воплощение на уроке представили:

- в части мотивации и целеполагания – учитель  истории Куроедовская Е.Е.;

- в части постановки проблемы и ведения проблемного диалога – учитель математики Олеников И.И.;

-   в части оценочной деятельности – учитель географии и биологии Прудников А.Н.;

- в части рефлексивной деятельности – учитель технологии Кирнос А.В.

Презентация наработанного опыта сопровождалась показом видеофрагментов уроков и работой коллег с предоставленными дидактическими материалами. 

Новые издания Ресурсного центра

Вышли из печати очередные номера "Педагогического Вестника".
Номер 26  "Современный урок в свете требований ФГОС" представляет мастер-класс, который дали учителя МКОУ "Чучкинская ООШ" - пилотной площадки по внедрению ФГОС.
Номер 25 Педагогический марафон: время профессионалов" посвящен проведенным в школах района неделе естественных наук: химии, географии, биологии.
Надо отметить, что выпуск " Педагогического Вестника" является одновременно и методическим, и практическим изданием, которое не только гибко и оперативно откликается на изменения в сфере образования муниципального района, но и служит распространению педагогического опыта с учетом его особенностей.
В тесном содружестве на его страницах традиционно выступают руководители, методисты и учителя-практики.

Завершение коучинг-проекта

   

   5 декабря 2014 года на базе МКОУ «Нижнеомская СОШ № 1″ прошла финальная конференция "Творческое развитие младших школьников средствами технологии ТРИЗ и проблемно-диалогического обучения" в рамках коучинг-проекта «Развитие творческих способностей младших школьников средствами учебной деятельности», который начался в апреле 2014 г. На семинаре присутствовал 27 педагогов: учителя начальных классов школ Нижнеомского и Горьковского районов. 

   Работа конференции включала  в себя мастер-классы/:

1. "Волшебная фольга" - учитель начальных классов Ульянова Марина Леонидовна. 

2. "Праздничные снеговики" - учитель начальных классов Лиханова О.В.

3. "Бумагопластика" -  учитель начальных классов Варфоломеева Светлана Алексеевна.

Волшебная фольга

Праздничные снеговики

Бумагопластика

   Во второй части конференции, которая проходила в формате "круглого стола", с сообщениями из опыта работы выступили 4 учителя начальных классов  Горьковского района:

1.  Кочегарова Л.Г. и Слепоконь Е.А. (МКОУ "Горьковская СОШ № 1").
2. Туровец М.Н. (МКОУ "Горьковская СОШ № 2".
3. Будзинская О.С. (МКОУ "Суховская СОШ").

Туровец М.Н.

Кочегарова Л.Г..

Слепоконь Е.А.

 

Будзинская О.С.

 Всем участникам коучинг-проекта были вручены сборники с материалами и именные                      сертификаты.    Руководитель МКУ "Ресурсный центр в сфере образования" 
Горьковского МР Корелова О.В. 
отмечена благодарственным письмом  за плодотворное сотрудничество в рамках ИнКо "Школа как центр творчества и развития одарённости детей.
   Участники конференции отметили плодотворность и эффективность сотрудничества между педагогами разных муниципалитетов, профессиональный рост учителей, освоение и внедрение ФГОС  как планируемый результат проекта. При подведении его итогов была подчеркнута новизна и актуальность коучинг-обучения, а также необходимость  продолжать  развитие активного сотрудничества учителей через самые разнообразные формы.