Муниципальная методическая служба - образовательное, научно-методическое, информационно-коммуникативное, мотивационное пространство повышения педагогической культуры, профессиональной компетентности и личностного роста всех субъектов муниципальной системы образования, обеспечивающее качество современного образования

14 апр. 2015 г.

Конкурс "Новый урок для новой школы"



В апреле был подведен итог муниципального дистанционного конкурса для учителей начальных классов "Новый урок для новой школы" . Конкурс проводился с целью  пропаганды и внедрения личностно - развивающих, компетентностно - ориентированных образовательных технологий; представления и популяризации педагогического опыта работников образования Горьковского района.
Конкурс проводился по семи номинациям:
Номинация I «Реализация системно- деятельностного подхода в обучении младших школьников на уроках естественно- научного цикла»;
Номинация II «Организация художественно-эстетической деятельности младших школьников на уроках эстетического цикла»;
Номинация III «Духовно-нравственное развитие младших школьников на уроках естественно- научного и художественно-эстетического циклов»;
Номинация IV «Использование средств и ресурсов информационно-образовательной среды на уроках в начальной школе»;
Номинация V «Работа с одарёнными детьми на уроках в начальной школе»;
Номинация VI «Организация образовательной деятельности детей, испытывающих особые образовательные потребности»;
Номинация VII «Организация проектной деятельности на уроках в начальной школе».
Приняли участие в конкурсе 18 учителей начальных классов из школ: МБОУ "Горьковская СОШ №2", МБОУ "Астыровская СОШ", МБОУ "Алексеевская СОШ", МБОУ "Георгиевская СОШ", МБОУ "Серебрянская СОШ", МБОУ "Ударновская СОШ",МБОУ "Суховская СОШ", МБОУ "Лежанская СОШ", МБОУ "Краснополянская СОШ", МБОУ "Новопокровская СОШ", МБОУ "Чучкинская ООШ".
Диплом победителя награждены учителя, принимавшие участие в разных номинациях: Чернакова Ирина Станиславна (МБОУ "Чучкинская ООШ"), Карпеченко Елена Ивановна(МБОУ "Новопокровская СОШ"). Диплом лауреата получили: Туровец  Марина Николаевна (МБОУ "Горьковская СОШ №2"), Грошева Алена Юрьевна (МБОУ "Астыровская СОШ").
Все остальные участники получат Сертификаты

13 апр. 2015 г.

Методическое объединение воспитателей



7 апреля на базе МБДОУ «Суховской детский сад» прошло выездное районное методическое объединение воспитателей дошкольных учреждений на тему: «Обеспечение условий реализации ОП в соответствии с ФГОС ДО через построение образовательного пространства».
 Воспитатель Верхолёзова М.Н показала непосредственную образовательную деятельность познание в младшей группе. Ребята помогали колобку найти друзей, отвечали на вопросы, активно участвовали в дидактических и подвижных играх. 
      Муратова Т.А. показала непосредственную образовательную деятельность по  физической культуре в средней группе. Так как тема недели космос, вся непосредственная образовательная деятельность была связана с космосом. Дети готовились стать космонавтами, выполняли различные упражнения: ходить парами, ходить друг за другом, перестраиваться парами.  
       Верхолёзова Т.Н. выступила с опытом работы «Формирование предметно-развивающей среды в подготовительной группе». Воспитатель делит группу  на несколько зон: зона познания, физической культуры, художественно - эстетического развития, экологического и патриотического развития. Усова Е.Д. и Жанжора И.В., воспитатели Астыровского детского сада,  дополнили выступление Татьяны Николаевны. Они рассказали, что формирование предметно-развивающей среды в дошкольном образовательном учреждении с учётом интеграции обеспечивает   взаимосвязь разных видов деятельности и формирование интегративных качеств личности дошкольника в процессе воспитания и непосредственно образовательной деятельности в условиях ДОУ. Интегративный подход позволяет  выполнять новые функции и осуществлять взаимодействия педагога, ребёнка, родителей.
 Для осуществления образовательного процесса в Астыровском  детском саду воспитатели создали образовательное пространство, разработали план – схему развивающих зон в группах.
У ребенка дошкольного возраста есть три основные потребности: в движении, общении, познании. В детских  садах нашего района  организована среда так, чтобы у ребенка был самостоятельный выбор: с кем, где, как, во что играть.


11 апр. 2015 г.

Коучинг- проект «Критериальная оценивание устного ответа учащихся школы»



8 апреля 2015 года на базе МБОУ «Суховская СОШ»  состоялось заседание творческой группы по теме « Критериальное оценивание устного ответа учащихся школы».  Данное мероприятие проводилось с целью показать учителям важность применения критерий оценивания в процессе обучения. Определить сущность видов оценивания и учиться навыкам разработки критериев успеха для  улучшения обучения.  
В заседании приняли участие учителя школ  района.
Были  продемонстрированы заранее снятые   видеоролики с участием учителей  школы: Позднякова А.В. ( урок математики, 5 класс), Будзинской  О.С.(окружающий мир, 4 класс), Анненковой Е.С. ( урок английского языка, 4 класс), Кулагиной Т.Г ( урок технологии, 5 класс). Поповой Н.Ю. ( урок истории, 5 класс).  Представленный опыт был интересен всем присутствующим учителям.
Все мы учителя, и, так или иначе, мы оцениваем своих учащихся.
- Что представляет собой процесс оценивания?
- Как происходит процесс оценивания на уроке?
- В настоящее время ставится  вопрос о том, что на уроке оценивать должен не только учитель.
В связи с просмотренными видеозаписями между коллегами завязалась профессиональная беседа, в результате которой учителя пришли к следующему заключению: оценивание учащимися друг друга:
- экономит время учителя; раскрывает потенциал одарённых детей; позволяет выработке лидерских качеств; приводит к осознанию учеником объективности полученной оценки.
-   может вызвать негативное отношение учеников друг к другу; оценка может быть необъективной. 
Эта тема привлекла внимание  учителей, поскольку они  заинтересованы в том, чтобы максимально объективно оценивать достижения учащихся, мотивировать их для оптимальной и эффективной деятельности на уроке.
После  просмотра и обсуждения уроков все учителя были разделены на группы.  Учителя в группах  объединились по предметам  и создали  примерные листы оценивания деятельности учащихся на уроке. Совместно изучая материал об оценивании, учителя учились  принципам разрабатывания критериев по своему предмету,  вникали  в суть данного вопроса. Активно принимали участие и учителя МБОУ «Суховской СОШ». Такая работа важна для  практики, как учителя,  так и профессионального совершенствования как коуча.
Работа по данной проблеме будет продолжена. Для улучшения  опыта   была предложена совместная  работа членов каждого методического объединения в разработке критериев успеха.
 У нас много вопросов, связанных с преподаванием и обучением, и если мы будем выносить их на обсуждение во время коучингов, в сетевых сообществах, то, думаю, в скором времени процесс приобретения знаний учащимися превратится  для них в удовольствие. 



8 апр. 2015 г.

Открытый Всероссийский конкурс медиа-проектов в образовании

   НОУ "Институт современных образовательных технологий и измерений" в партнерстве с Главным управлением информационной политики Омской области,совместно с кафедрой массовой информации и коммуникации Омского государственного педагогического университета и Лабораторией информации и коммуникации проводит открытый Всероссийский конкурс  медиа- проектов в образовании "Медиа-Батл".
 Приглашаются к участию творческие, ученические и педагогические коллективы образовательных учреждений России,представляющие собственные периодические издания (газеты, журнала). Конкурс "Медиа-Батл" задуман как проект, с помощью которого формируется медиа - грамотность обучающихся, развиваются важные для современного информационного общества умения-отбор социально-значимой информации, творческая подача материала, навыки издательской деятельности.
Географически родиной конкурса является Омская область,и участие в конкурсе образовательных учреждений нашего  района для нас представляется очень важным значимым. К участию в конкурсе приглашаются образовательные организации всех типов и видов. Участие в конкурсе бесплатное. Общий призовой фонд конкурса составляет сто тысяч рублей. Подробная информация о конкурсе опубликована на тематическом сайте по адресу http://mediabat.ru
Партнерами конкурса так же являются:
Единая образовательная сеть "Дневник.ру";
Бюджетное учреждение Омский областной "Дом журналистов"